EĞİTİM

Önceliğimiz, 8. sınıflarda LGS (Liselere Giriş Sınavı) merkezi sınavlara hazırlamak diğer taraftan ara sınıf öğrencilerimizin bir üst sınıf düzeyine eksiksiz olarak hazırlanmalarını sağlamaktır. Tüm öğretim plan ve programlarımız ve çalışmalarımızla öğrencilerimizi bir üst sınıfa ve bir üst programa hazırlayacak yaklaşımla yapılandırılmaktadır.

Öğrencilerimize merkezi sınavlara hazırlık sürecinde destek vermek, başarılarını her geçen gün daha da ileriye götürmek için öğretmenlerimiz ve destek birimler (ölçme değerlendirme, rehberlik ve psikolojik danışma servisi gibi) ve yönetimin eşgüdümünde geliştirilmiş, “çok sistemli bir çalışma programı” uygulamaktayız.

Program dahilinde gerçekleştirdiğimiz çalışmalarımız:

Sınav kapsamı ile bütünleştirilmiş öğretim programları,

Online takip sistemi ve hibrit (online+yüz yüze) eğitim sistemi

Öğrencilerimizin ihtiyaç ve beklentilerini belirlemeye yönelik durum belirleme anketleri,

Öğretim yılı boyunca gerçekleştirilen deneme sınavları (8. Sınıflar ikinci dönem her hafta),

Deneme sınavlarındaki gelişimi gösteren Ara Karneler,

Eksik Tamamlama Programları ve Etüt çalışmaları,

Öğrenmeleri İzleme Programları,

Bireysel destek programları,

Konu Tarama Testleri,

Sınıf içi test uygulamaları (Yaprak testler)

Öğrenci ve velilere yönelik seminerler,

Rehberlik hizmetleri’dir.

Rehberlik Çalışmaları

Kurumumuzda, 5. 6. 7. ve 8. sınıf düzeyinde öğrencinin, akademik, duygusal, sosyal gelişimleri ile birlikte Liseye Geçiş Sınavı (LGS) hazırlık süreci de takip edilir.

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi, bu süreçte öğrencileri bütüncül bir bakış açısıyla ele alarak öğrencilerin akademik, duygusal ve sosyal açıdan kendilerini tanımaları, ilgi ve yeteneklerini keşfetmelerine, bu doğrultuda kendileri için en uygun seçimi yapmalarına olanak sağlayacak çalışmalar yapar. 

Motivasyon,

Hedef Belirleme,

Verimli Ders Çalışma,

Sınav ve Ergen

Akademik Benlik Kavramı Ölçeği : Öğrenim yaşamları boyunca öğrenciler okul seçimi, derslere ve ders dışı etkinliklere yönelme konusunda karar vermek durumunda kalırlar. Bir öğrenci hangi konulardan hoşlandığına yani ilgilerine ve hangi konuları kolay ve çabuk öğrenebildiğine yani yeteneklerine ilişkin doğru, gerçekçi ve zengin bir benlik kavramına sahip oldukça okul seçiminde isabetli karar verme olasılığı artar. Bu amaçla her yıl 8. sınıf öğrencilerimize ilgi ve yeteneklerini değerlendirebilmek için “Akademik Benlik Kavramı Ölçeği” uygulanıp sonuçları öğrenci ve velilerimizle paylaşılır.

Sınıf Çalışmaları

Akademik başarı ve motivasyonu desteklemeye yönelik çalışmalar

Kariyer ve mesleki yönelimlerini belirlemeye yönelik çalışmalar

Sınav sürecine ilişkin paylaşımlarda bulunmalarına yönelik çalışmalar

Seminer, Panel

LGS hakkında Öğrenci ve Veli Bilgilendirme :Kurumumuz Eğitim Danışmanı Uzman Psikolojik Danışman eşliğinde, her yıl 8. sınıf öğrenci ve velilerimize sınav sistemi bilgilendirme semineri gerçekleştirilir. Bu bilgilendirmede sınavların yaşamımızdaki yeri, sınav soru sayıları, puan hesaplama formülleri, yılsonu başarı puanı ve sınav puanının etkisi üzerinde durulur.

 Zaman Planlaması ve Motivasyon : 8. sınıf öğrencilerimize yönelik gerçekleştirilen bu seminerlerde, öğrenmenin önemi, motivasyon tanımı, motivasyonu etkileyen içsel ve dışsal nedenler, başarılı olmak için zaman yönetiminin önemi vurgulanır.

 Sınav Sürecini Yönetme ve Motivasyon : 8. sınıf öğrencilerimize yönelik gerçekleştirilen bu seminerlerde sınav öncesi yapılacak hazırlıklar ve sınav sırasında dikkat edilmesi gerekenler konusunda paylaşım ve gerekli yönlendirmeler yapılır.

 Tercih Dönemi Danışmanlığı :Rehberlik Servisi uzmanlarımız,  öğrencilerimize ortaöğretime yerleştirme öncesi rehberlik hizmeti verebilmek için Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan tercih dönemlerinde kurumumuzda bulunarak veya online öğrenci ve velilerimize destek vermektedir.